1.    История и перспективы развития МАК.

2.    Метафорические карты как универсальный инструмент психолога.

3.    Структура метафорической карты.

4.    Структура колоды МАК.

5.    Обзор основных колод.

6.    Преимущества работы с МАК.

7.    Базовые правила и принципы работы с МАК.

8.    Особенности работы по смешиванию колод.

9.    “Беспроигрышное” знакомство на основе МАК.

10. “Паспорт личности” на основе МАК.

11. Проективные карты в разных направлениях психотерапии.

12. Использование проективных карт для психодиагностики и психокоррекции.

13. Метафорические карты в индивидуальной работе.

14. Метафорические карты в групповой работе.

15. Техники исследования Я-концепции.

16. Работа с социальными ролями и субличностями.

17. Исследование теневой стороны личности.

18. Интегративные методики.  

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: генерация идей для создания собственных упражнений, колод метафорических карт и психологических открыток.

1.    Коучинговый путь – МАКсимальная реализация. Авторская модель работы в коучинге.

2.    “МАКовый коучинг” – просто, экономично, экологично, результативно.

3.    Уверенность в себе. Простые упражнения с МАК для раскрытия невероятных возможностей.

4.    Работа с негативными убеждениями и ограничениями на основе проективных карт.

5.    Ресурс достижения в метафорических картах.

6.    МАК в определении предназначение человека.

7.    Модель “Мечта – желание – цель – результат” в метафорических картах. 

8.    Целеполагание с ассоциативными картами.

9.    Техники определения жизненных целей.

10. Тестирование целей на истинность с помощью МАК.

11. Трансформация преград в ресурсы.

12. Поиск экологичных способов достижения целей.

13. Работа со временем на базе проективных карт.

14. “МАКовый тайм-менеджмент”. Планирования времени с МАК.

15. Прогнозирование желаемого результата.  

16. Проработки финансовых запросов с помощью МАК.

17. Решение проблем профессионального выгорания с проективными картами.

18. Поиск дополнительных временных и энергетических ресурсов на основе метафорических карт.

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: сбор и систематизация материала для разработки собственных проективных методик.  

1.    Проработка запросов пары и семьи с помощью МАК.

2.    Весна – лето – осень – зима отношений. Метафора времени года на службе у психолога.

3.    Метафора отношений. 

4.    Любовь и влюбленность с МАК.

5.    Семья в метафорических картах.

6.    Исследование личностных и семейных границ.

7.    “Семейная история” на основе МАК.

8.    Конфликт в паре. Трансформация деструктивного конфликта в конструктивный.

9.    Экологичный выход из конфликтных ситуаций на основе МАК.

10. Сказкотерапия как метод работы с парами и семьей.

11.Сказочные колоды метафорических карт для решения семейных проблем и проблем в отношениях.

12. Осознание и решение проблем в отношениях с помощью метафорических карт.

13. Решение женских запросов с помощью МАК.

14. Развитие женственности на базе ассоциативных карт.

15. Кинофильм как метафорическая карта.

16. Кино-метафора в работе с отношениями.

17. Кинотренинг с использованием МАК.

18. Ресурс отношений на основе ассоциативных карт.

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: алгоритм создания собственных упражнений на основе МАК. 

1. Понятие травмы в психологии. Этапы проживания.  

2. Жизненные кризисы в метафорах.  

3. Техники работы с травмами, посттравматическими и кризисными состояниями на основе МАК.  

4. Работа с потерями с помощью метафорических карт.  

5. Техники экологичного прощения и прощания. 

6. Страхи, виды страхов. 

7. Страх как ресурс.  

8. Психологические, арт-терапевтические и энергетические техники работы со страхами.  

9. Проработка страхов на основе МАК.  

10. Обида и вина.  

11. Ассоциативные карты для проработки обиды и вины.  

12. Неуверенность в себе – признаки и причины. 

13. Проективные карты раскрывают внутренние ресурсы. 

14. Техники перевода негативных эмоциональных состояний в позитивные.  

15. Извлечение ресурса из негатива с помощью метафорических карт.  

16. Метафорические ассоциативные шарики (МАШ) как психологический инструмент. 

17. Создание набора МАШ.  

18. Техники работы с МАШ.   

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: алгоритм создания собственной колоды метафорических карт и психологических открыток. 

1. МАК в развитии ассоциативного мышления.  

2. Явный и скрытый потенциал личности.  

3. Раскрытие творческого потенциала взрослых и детей с помощью проективных карт.  

4. Получение творческого ресурса с помощью МАК.  

5. Энергетическое строение человека. 

6. Энергетический автопортрет на базе проективных карт.  

7. Техники гармонизации сознания на основе метафорических карт.  

8. Упражнения с МАК для раскрытия возможностей души.  

9. Решение духовных запросов с помощью МАК.  

10. Мандалатерапия в проективных картах.  

11. Арт-терапевтические техники работы с мандалой.  

12. Игры на основе ассоциативных карт.  

13. Метафорические карты для творческой реализации самого психолога.  

14. Проективные карты дают ответы психотерапевту.  

15. Ежедневная работа с МАК.  

16. Уникальные возможности метафорических карт.  

17. Обзор нестандартных колод.  

18. Обзор колод наших выпускников. 

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: психологическая консультация на основе МАК.   

1. Метафора как уникальный психологический инструмент.  

2. Метафора в разных направлениях психотерапии.  

3. Техники работы с метафорой.  

4. Метафора в библиотерапии.  

5. Метафорический трансформационный тренинг.  

6. Обзор метафорических трансформационных тренингов.  

7. Метафорические трансформационные игры.  

8. Обзор и апробация метафорических трансформационных игр. 

ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: алгоритм создания метафорического трансформационного тренинга.  ЗАЩИТА СЕРТИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ